Im Rahmen des Laborunterrichts setzten sich die MF11-Klassen praxisorientiert mit der Anatomie der Niere auseinander. Durch die Sektion von Schweinenieren konnten die Schülerinnen und Schüler die zuvor erarbeiteten theoretischen Kenntnisse vertiefen und die anatomischen Strukturen direkt am Organ identifizieren.

Ein besonderes Highlight erlebte die Klasse MF 11 c: Dank der Unterstützung eines Metzgers aus Augsburg stand jeder Schülerin und jedem Schüler eine eigene Niere zur Verfügung, die individuell seziert und untersucht werden konnte. Die praktische Arbeit ermöglichte es den Lernenden, anatomische Zusammenhänge anschaulich nachzuvollziehen und ihr theoretisches Wissen mit praktischen Erfahrungen zu verknüpfen.

Ein herzlicher Dank gilt dem Metzger aus Augsburg für die großzügige Unterstützung und die Ermöglichung dieser wertvollen Lernerfahrung. Der Laborunterricht zeigte eindrucksvoll, wie praxisnaher Unterricht das Verständnis medizinischer Inhalte fördert und nachhaltiges Lernen unterstützt.